日文動詞變化完全教學
從零開始，打下紮實基礎
こんにちは！今天我們要一起展開一場關於日文動詞的大冒險。如果你曾經學過日文卻對動詞變化感到頭大，或者你是剛踏進日文世界的新手，這篇文章就是為你而寫的。日文的動詞雖然一開始看起來很複雜，但只要方法正確，慢慢來，你一定可以學會！
這篇教學會帶你一步步從最簡單的動詞原形開始，進而學會各種基本變化：ます形、て形、ない形、た形，還會進入可能形、意向形、使役形、被動形、條件形等高階變化。最後，還會教你怎麼應用這些動詞在日常會話裡，真正「活用」所學！
一、日文動詞的基本類型：三大類分類法
學動詞變化之前，我們要先認識動詞的「種類」。日文動詞大致可以分為三類：
第一類動詞（五段動詞）
- 大多數的日文動詞屬於這一類。
- 動詞的結尾會根據語氣改變五段音，例如：書く（かく）、飲む（のむ）、話す（はなす）。
第二類動詞（一段動詞）
- 結尾是「～いる」「～える」的動詞，大部分是第二類，但有例外。
- 變化規則比較簡單，例如：食べる（たべる）、見る（みる）。
第三類動詞（不規則動詞）
- 只有兩個：する（做）、くる（來）。
- 雖然少，但常用！
二、動詞原形（辞書形）とは？
動詞的原形也叫「辭書形」，因為在字典裡就是用這個形態來收錄的。
| 動詞原形 | 意思 |
|---|---|
| 食べる | 吃 |
| 行く | 去 |
| 読む | 讀 |
| 来る | 來 |
| する | 做 |
只要看到一個動詞，你就可以根據它的原形推斷出它是哪一類動詞。這是學會變化的第一步！
三、ます形（敬語的基本形）
ます形是初學者最先接觸的動詞變化之一，也是最常在日常會話中用到的形。
【變化方式】
第一類動詞： 把動詞原形最後一個音變成相對應的「い段」音，再加上「ます」。
- 書く → 書きます
- 飲む → 飲みます
- 話す → 話します
第二類動詞： 去掉「る」，加「ます」。
- 食べる → 食べます
- 見る → 見ます
第三類動詞：
- する → します
- 来る → 来ます（きます）
四、ない形（否定形）
用來表達「不做～」、「沒有～」的意思。
【變化方式】
第一類動詞： 把結尾變成「あ段」再加「ない」。
- 書く → 書かない
- 飲む → 飲まない
- 話す → 話さない
第二類動詞： 去掉「る」，加「ない」。
- 食べる → 食べない
- 見る → 見ない
第三類動詞：
- する → しない
- 来る → 来ない（こない）
五、て形（連用形，超萬能！）
て形是日文動詞最萬用的一種變化。可以用來連接句子、請求、命令等。
【變化規則】
第一類動詞：
要依照結尾的音不同而改變：
| 結尾 | 變化 |
|---|---|
| う、つ、る | → って |
| ぶ、む、ぬ | → んで |
| く | → いて（例外：行く→行って） |
| ぐ | → いで |
| す | → して |
例子：
- 書く → 書いて
- 飲む → 飲んで
- 話す → 話して
- 行く → 行って（例外）
第二類動詞：
去掉「る」加「て」
- 食べる → 食べて
- 見る → 見て
第三類動詞：
- する → して
- 来る → 来て（きて）
六、た形（過去形）
就是動作「做了」、「發生了」的意思，和て形的變化幾乎一樣，只是結尾不同。
| 結尾 | た形變化 |
|---|---|
| う、つ、る → った | |
| ぶ、む、ぬ → んだ | |
| く → いた（行く → 行った） | |
| ぐ → いだ | |
| す → した |
例子：
- 書く → 書いた
- 飲む → 飲んだ
- 話す → 話した
- 食べる → 食べた
- 来る → 来た
- する → した
七、可能形（能夠做～）
【變化方式】
第一類動詞： 把「う段」變成「え段」，加「る」。
- 書く → 書ける
- 話す → 話せる
- 飲む → 飲める
第二類動詞： 去掉「る」，加「られる」。
- 食べる → 食べられる
- 見る → 見られる
第三類動詞：
- する → できる
- 来る → 来られる（こられる）
八、意向形（讓我們～吧）
表達「我想～」、「我們一起～吧」。
【變化方式】
第一類動詞： 把結尾變成「お段」＋「う」。
- 書く → 書こう
- 飲む → 飲もう
- 話す → 話そう
第二類動詞： 去掉「る」，加「よう」。
- 食べる → 食べよう
- 見る → 見よう
第三類動詞：
- する → しよう
- 来る → 来よう（こよう）
九、命令形（做！）
適用於非常直接的語氣，不建議在正式場合中使用。
【變化方式】
第一類動詞： 把「う段」變成「え段」。
- 書く → 書け！
- 飲む → 飲め！
第二類動詞： 去掉「る」，加「ろ」。
- 食べる → 食べろ！
第三類動詞：
- する → しろ！
- 来る → 来い！（こい！）
十、被動形（被～）
表達「被誰怎樣了」，像是「被罵」、「被叫走」。
【變化方式】
第一類動詞： 「う段」變成「あ段」＋れる。
- 書く → 書かれる
- 飲む → 飲まれる
第二類動詞： 去掉「る」，加「られる」。
- 食べる → 食べられる
第三類動詞：
- する → される
- 来る → 来られる
十一、使役形（讓～）
表示「讓某人做～」、「強迫某人～」。
【變化方式】
第一類動詞： 「う段」變「あ段」＋せる。
- 書く → 書かせる
第二類動詞： 去掉「る」，加「させる」。
- 食べる → 食べさせる
第三類動詞：
- する → させる
- 来る → 来させる
十二、條件形（如果～）
表達假設、條件句。「如果做～的話」。
【變化方式】
第一類動詞： 「う段」變成「え段」＋ば。
- 書く → 書けば
- 飲む → 飲めば
第二類動詞： 去掉「る」，加「れば」。
- 食べる → 食べれば
第三類動詞：
- する → すれば
- 来る → 来れば
十三、動詞變化活用總整理
| 原形 | ます形 | ない形 | て形 | た形 | 意向形 | 可能形 | 被動形 | 使役形 | 條件形 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 書く | 書きます | 書かない | 書いて | 書いた | 書こう | 書ける | 書かれる | 書かせる | 書けば |
| 食べる | 食べます | 食べない | 食べて | 食べた | 食べよう | 食べられる | 食べられる | 食べさせる | 食べれば |
| する | します | しない | して | した | しよう | できる | される | させる | すれば |
十四、活用在生活：真實情境例句
- 明日、映画を見よう。（明天一起看電影吧。）
- 日本語を勉強しなければなりません。（必須學日文。）
- コーヒーを飲みませんか？（要不要喝杯咖啡？）
- この本は読まれましたか？（這本書被讀過了嗎？）
十五、學習小技巧
- 一天背3個動詞，每週學1個新變化。
- 用便利貼寫變化貼在牆上，潛移默化。
- 跟朋友一起角色扮演，練習用動詞造句。
- 用手機錄音自己唸動詞變化，再聽回去改進。
學會動詞變化，就像是掌握了語言的心臟。雖然一開始很繞，但只要你願意每天花點時間累積，很快你就能自由自在地表達想法，不再害怕說錯！
日文動詞變化這條路，你不孤單，我會一直陪著你慢慢走。加油！
🌸 日文動詞變化練習題（含解答）
第一部分：動詞分類（判斷第一類、第二類、第三類）
請判斷以下動詞屬於哪一類：
- 飲む（のむ）
- 食べる（たべる）
- 来る（くる）
- 書く（かく）
- 寝る（ねる）
- する
- 話す（はなす）
- 見る（みる）
答案：
- 第一類
- 第二類
- 第三類
- 第一類
- 第二類
- 第三類
- 第一類
- 第二類
第二部分：變化填空（請將動詞變化為指定形）
A. ます形
- 書く → ______
- 飲む → ______
- 見る → ______
- 勉強する → ______
- 来る → ______
答案：
- 書きます
- 飲みます
- 見ます
- 勉強します
- 来ます（きます）
B. ない形
- 話す → ______
- 行く → ______
- 食べる → ______
- 読む → ______
- する → ______
答案：
- 話さない
- 行かない
- 食べない
- 読まない
- しない
C. て形
- 書く → ______
- 飲む → ______
- 食べる → ______
- 話す → ______
- 来る → ______
答案：
- 書いて
- 飲んで
- 食べて
- 話して
- 来て（きて）
D. た形（過去形）
- 読む → ______
- 遊ぶ → ______
- 寝る → ______
- 行く → ______
- 話す → ______
答案：
- 読んだ
- 遊んだ
- 寝た
- 行った
- 話した
E. 可能形
- 書く → ______
- 食べる → ______
- 話す → ______
- 飲む → ______
- する → ______
答案：
- 書ける
- 食べられる
- 話せる
- 飲める
- できる
F. 意向形
- 行く → ______
- 見る → ______
- 飲む → ______
- 勉強する → ______
- 来る → ______
答案：
- 行こう
- 見よう
- 飲もう
- 勉強しよう
- 来よう（こよう）
G. 被動形
- 話す → ______
- 食べる → ______
- 読む → ______
- 来る → ______
- 書く → ______
答案：
- 話される
- 食べられる
- 読まれる
- 来られる（こられる）
- 書かれる
H. 使役形
- 飲む → ______
- 書く → ______
- 食べる → ______
- 来る → ______
- する → ______
答案：
- 飲ませる
- 書かせる
- 食べさせる
- 来させる（こさせる）
- させる
I. 條件形（ば形）
- 書く → ______
- 食べる → ______
- 飲む → ______
- する → ______
- 来る → ______
答案：
- 書けば
- 食べれば
- 飲めば
- すれば
- 来れば（くれば）
第三部分：選擇題（選出正確的變化）
1. 下列哪一個是「読む」的て形？
A. 読みます
B. 読まない
C. 読んで
D. 読んだ
✅ 正解：C. 読んで
2. 下列哪一個是「食べる」的使役形？
A. 食べます
B. 食べさせる
C. 食べられる
D. 食べて
✅ 正解：B. 食べさせる
3. 「行こう」是什麼形？
A. ます形
B. 意向形
C. 被動形
D. 否定形
✅ 正解：B. 意向形
4. 「来られる」表示什麼？
A. 讓～來
B. 去～地方
C. 能夠來
D. 不會來
✅ 正解：C. 能夠來（可能形）
5. 「読まない」是？
A. 原形
B. 肯定形
C. 否定形
D. 意向形
✅ 正解：C. 否定形
第四部分：活用造句挑戰（開放題）
請使用指定動詞與變化，造出一個生活化的句子。你可以用日文或中日對照！
- 書く（て形）
- 飲む（ない形）
- 来る（た形）
- 食べる（意向形）
- 話す（可能形）
👉 你可以留言給我，我幫你檢查文法！
太好了！以下是針對日文動詞變化設計的「日常會話填空題」，透過對話場景幫助你練習常見動詞的活用。每題都有空格要你填入正確的動詞變化，並附上解答與中文翻譯，從簡單到中階，共 15 題。
🌿 日常會話動詞變化填空題（含解答）
✅ 方向：請根據語境，填入正確的動詞變化。
1️⃣
A: 今、何を（ ）ているの？
B: 宿題を（ ）ているよ。
動詞：する
✅ 解答：
A: 今、何をしているの？
B: 宿題をしているよ。
🈯 現在進行形，表示正在做某事。
2️⃣
A: 昨日の夜、何を（ ）？
B: 映画を（ ）よ。
動詞：見る
✅ 解答：
A: 昨日の夜、何を見た？
B: 映画を見たよ。
🈯 過去形「た形」，表示已經做過的事。
3️⃣
A: コーヒー、（ ）？
B: ううん、もう（ ）から大丈夫。
動詞：飲む
✅ 解答：
A: コーヒー、飲む？
B: ううん、もう飲んだから大丈夫。
🈯 一般形＋過去形（た形）＋から：表達理由。
4️⃣
A: 来週、京都に（ ）と思っているんだ。
B: いいね！私も（ ）！
動詞：行く
✅ 解答：
A: 来週、京都に行こうと思っているんだ。
B: いいね！私も行こう！
🈯 意向形，用來表達「打算去～」、「要不要一起去」。
5️⃣
A: この料理、どうやって（ ）の？
B: お母さんに（ ）よ。
動詞：作る、教える
✅ 解答：
A: この料理、どうやって作るの？
B: お母さんに教えてもらったよ。
🈯 「てもらう」：接受某人為你做某事。
6️⃣
A: あの人の言っていること、（ ）？
B: うーん、ちょっと（ ）なかった。
動詞：分かる、聞く
✅ 解答：
A: あの人の言っていること、分かった？
B: うーん、ちょっと聞こえなかった。
🈯 否定過去形：表示「聽不到」＋「沒有理解」。
7️⃣
A: そろそろ帰ろうか。
B: うん、電車が（ ）前に駅に（ ）ね。
動詞：出る、着く
✅ 解答：
B: うん、電車が出る前に駅に着こうね。
🈯 出る＝發車，意向形（着こう）＝讓我們～吧。
8️⃣
A: 日本語を話せますか？
B: はい、少し（ ）ます。
動詞：話す
✅ 解答：
B: はい、少し話せます。
🈯 可能形：話せる＝能夠說。
9️⃣
A: 雨が（ ）そうだから、傘を（ ）ほうがいいよ。
動詞：降る、持つ
✅ 解答：
A: 雨が降りそうだから、傘を持ったほうがいいよ。
🈯 ～たほうがいい：建議；～そう：看起來快要～
🔟
A: この荷物、（ ）ましょうか？
B: ありがとうございます、お願いします。
動詞：持つ
✅ 解答：
A: この荷物、持ちましょうか？
🈯 意為「我來幫你拿好嗎？」（意志形＋ましょう）
1️⃣1️⃣
A: 昨日、山田さんに（ ）？
B: うん、会社で（ ）よ。
動詞：会う
✅ 解答：
A: 昨日、山田さんに会った？
B: うん、会社で会ったよ。
🈯 表達昨天見到～的人。
1️⃣2️⃣
A: その映画、もう（ ）？
B: ううん、まだ（ ）よ。
動詞：見る
✅ 解答：
A: その映画、もう見た？
B: ううん、まだ見ていないよ。
🈯 過去形 vs. 現在否定完成形。
1️⃣3️⃣
A: あした、いっしょにランチを（ ）？
B: ごめん、用事があって（ ）そうなんだ。
動詞：食べる、行く
✅ 解答：
A: あした、いっしょにランチを食べない？
B: ごめん、用事があって行けなさそうなんだ。
🈯 提議 + 可能否定形（行けない＋そう）
1️⃣4️⃣
A: 駅までどうやって（ ）？
B: 自転車で（ ）よ。
動詞：行く、来る
✅ 解答：
A: 駅までどうやって行く？
B: 自転車で来たよ。
🈯 過去形「來了」、「怎麼去」。
1️⃣5️⃣
A: 日本語、上手になりたいです。
B: 毎日少しずつ（ ）といいですよ。
動詞：勉強する
✅ 解答：
B: 毎日少しずつ勉強するといいですよ。
🈯 ～といい：建議、如果這樣做會比較好。
太好了！這裡是專為日文動詞變化訓練設計的「角色扮演對話式練習」。這種形式模擬真實情境，讓你自然地使用動詞的各種變化（て形、た形、意向形、可能形、使役形、被動形等），並鼓勵你用角色視角回答。每組對話會有：
- 簡介場景
- A 和 B 的對話（含空格）
- 指定的動詞
- 解答與說明
🎭 角色扮演對話式練習（含解答與說明）
💼 場景一：在公司
情境： 你和同事在討論今天的工作進度。
A: 山田さん、報告書はもう（ ）？
B: はい、さっき（ ）よ。
動詞：書く
✅ 解答：
A: 山田さん、報告書はもう書きました？
B: はい、さっき書きましたよ。
🈯 使用「た形」表示完成某事。這是在公司最常見的用法之一。
🍽️ 場景二：午餐約會
情境： 你和朋友在討論午餐選擇。
A: 今日、何（ ）？ラーメンにする？
B: うーん、昨日（ ）から、違うのがいいな。
動詞：食べる
✅ 解答：
A: 今日、何食べようか？ラーメンにする？
B: うーん、昨日食べたから、違うのがいいな。
🈯 「～ようか」是意向形，「～た」是過去形。
📞 場景三：在辦公室接電話
情境： 同事不在，客戶打電話來。
A: すみません、田中さんはいらっしゃいますか？
B: 今、会議に（ ）ので、後で（ ）かけます。
動詞：出る、電話する
✅ 解答：
B: 今、会議に出ているので、後で電話をかけます。
🈯 「出ている」是て形的進行狀態；「電話をかける」是常用複合動詞。
🏫 場景四：在語言學校
情境： 你正在上日文課，老師詢問是否懂今天的文法。
先生: この文法、（ ）？
あなた: はい、例文を何度も（ ）ので、大丈夫です。
動詞：分かる、読む
✅ 解答：
先生: この文法、分かりました？
あなた: はい、例文を何度も読んだので、大丈夫です。
🈯 常見教學情境：使用「た」形＋ので：因為讀了很多次，所以懂了。
🏠 場景五：家庭聚會
情境： 你回家晚了，媽媽問你去哪裡了。
母: どこに（ ）の？
あなた: 友達と映画を（ ）よ。
動詞：行く、見る
✅ 解答：
母: どこに行っていたの？
あなた: 友達と映画を見たよ。
🈯 「～ていた」表示持續動作過去式，相當於「剛才去了哪裡？」
🚋 場景六：趕不上電車
情境： 你因為睡過頭而沒趕上電車。
友達: どうしたの？遅いね。
あなた: ごめん、寝坊して電車に（ ）なかった。
動詞：乗る
✅ 解答：
あなた: ごめん、寝坊して電車に乗れなかった。
🈯 「乗れなかった」是可能形的否定過去，表示「無法搭上」。
🎓 場景七：大學報名
情境： 朋友問你是否已經申請大學。
A: 大学、もう（ ）？
B: うん、先週ネットで（ ）よ。
動詞：申し込む（申請）、送る
✅ 解答：
A: 大学、もう申し込んだ？
B: うん、先週ネットで送ったよ。
🈯 常見申請用語；兩個都用過去形。
👨🏫 場景八：老師請你做事
情境： 老師叫你收集大家的作業。
先生: 田中さんにプリントを（ ）ください。
あなた: はい、すぐ（ ）ます！
動詞：渡す、集める
✅ 解答：
先生: 田中さんにプリントを渡してください。
あなた: はい、すぐ集めます！
🈯 老師指示時常用て形＋ください；學生用ます形回應。
🧳 場景九：準備出國旅行
情境： 你和朋友一起打包行李。
A: パスポート、もう（ ）？
B: うん、昨日バッグに（ ）よ。
動詞：準備する、入れる
✅ 解答：
A: パスポート、もう準備した？
B: うん、昨日バッグに入れたよ。
🈯 行前常用詞，動詞多為過去形。
🎁 場景十：生日驚喜
情境： 朋友問你準備了什麼禮物。
A: プレゼント、何に（ ）の？
B: 彼女が好きなケーキを（ ）よ。
動詞：する、買う
✅ 解答：
A: プレゼント、何にしたの？
B: 彼女が好きなケーキを買ったよ。
🈯 「何にする？」＝「你決定了什麼？」
日文漢字基礎教學
從最簡單開始的循序漸進學習法
學習日文的過程中，「漢字」往往是讓人又愛又怕的部分。漢字在日文中佔有舉足輕重的地位，不僅是書寫與閱讀的重要工具，也是理解日本文化不可或缺的橋樑。對於中文母語者而言，學日文漢字有其優勢，因為很多字形相似，意思也有所重疊，但同時也有陷阱，像是「假朋友」的詞義不同、「訓讀音」與「音讀音」的混用，會讓人感到困惑。
閱讀全文日文五十音
學習一種語言的第一步，往往從認字開始。對於日語來說，「五十音圖」是絕對的入門基石。這張圖表列出了日文最基本的音節，也就是由母音和子音交錯組成的音節組合。就像學英文得先學ABC一樣，日語的第一步就是熟記五十音。許多人對這張圖表既好奇又害怕，但只要系統學習、反覆練習，五十音會從混亂的符號，逐漸變成你熟悉的語音朋友。
看整篇文章日文外來語教學
外來語（がいらいご）是指日文中從外語引入的詞彙，主要來源為英文，但也有法語、德語、義大利語等其他語言。這些詞彙通常用片假名（カタカナ）來書寫，並且依照日語的發音規則加以轉換。
看整篇文章一開口就像日本人？
在學日文的過程中，我曾經卡在一個超尷尬的階段：閱讀OK，文法還行，單字也背不少，結果一開口說話，卻結結巴巴、腔調超重，像是把整本書吞下去又吐出來的感覺——超不自然！
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