日文自學同好會

こととの、傻傻分不清?日文「名詞化」大解密,讓你不再霧煞煞!

こととの、傻傻分不清?日文「名詞化」大解密,讓你不再霧煞煞!

日文裡「こと (koto)」和「の (no)」都是很常見的「名詞化」工具,也就是把原本是動詞、形容詞等等的成分,變成像名詞一樣可以使用。但它們的用法卻常常讓人搞不清楚,一不小心就會用錯,鬧出笑話。今天就讓我這個日文老朋友,用最親切的方式,來幫大家釐清「こと」和「の」的用法差異,保證看完這篇,你也能輕鬆掌握,不再傻傻分不清!

「こと」:比較抽象、客觀的事實或概念

「こと」通常用來將動詞或形容詞變成比較抽象、客觀的事實或概念。它強調的是「事情本身」、「內容」、「道理」等等,比較偏向一種「認知」或「理解」的層面。可以把它想像成中文裡的「事情」、「事情本身」、「這件事」等等。

用法說明:

  1. 將動詞名詞化:

    • 動詞辞書形 + こと

    • 例:

      • 食べることkoto (taberu koto):吃這件事 (to eat)
      • 勉強するsuruことkoto (benkyou suru koto):讀書這件事 (to study)
      • 旅行するsuruことkoto (ryokou suru koto):旅行這件事 (to travel)
    • 例句:

      • わたしwatashi毎日mainichi運動undouするsuruことkoto心掛kokorogakeけています。
        (Watashi wa mainichi undou suru koto o kokorogakete imasu.) 我每天都盡量做到運動這件事。(I try to exercise every day.)
      • kare成功seikouしたことkoto本当hontouureshiいです。
        (Kare ga seikou shita koto wa hontou ni ureshii desu.) 他成功這件事,我真的很高興。(I am really happy that he succeeded.)
      • 約束yakusokumamoことkoto大切taisetsuです。
        (Yakusoku o mamoru koto wa taisetsu desu.) 遵守約定這件事很重要。(It is important to keep promises.)
  2. 與「できる (dekiru)」等動詞搭配:

    • 「できる (dekiru)」表示「能做到」,經常與「こと」一起使用,表示「能做…的事情」。

    • 例句:

      • わたしwatashi日本語nihongohanaことkotoができます。(Watashi wa nihongo o hanasu koto ga dekimasu.) 我會說日語。(I can speak Japanese.)
      • 彼女kanojo料理ryouritsukuことkoto得意tokuiです。(Kanojo wa ryouri o tsukuru koto ga tokui desu.) 她很擅長做菜。(She is good at cooking.)
      • ここでは写真shashintoことkotoはできません。(Koko de wa shashin o toru koto wa dekimasen.) 這裡不能拍照。(You cannot take pictures here.)
  3. 表示「義務」、「必要」:

    • 動詞辞書形 + こと + が + ある/ない/必要だ

    • 例句:

      • 明日ashitahayaoきることkoto必要hitsuyouだ。(Ashita wa hayaku okiru koto ga hitsuyou da.) 明天必須早起。(I need to wake up early tomorrow.)
      • wasureれないことkoto。(Wasurenai koto.) 不要忘記。(Don’t forget.) (比較命令的語氣)
  4. 表示「應該」或「最好」:

    • 動詞辞書形 + こと + だ

    • 例句:

      • komったら、すぐ相談soudanすることkotoだ。(Komattara, sugu soudan suru koto da.) 如果遇到困難,最好馬上商量。(If you are in trouble, it is best to consult immediately.)
      • akiraめないことkotoだ。(Akiramenai koto da.) 不要放棄。(Don’t give up.) (比較勸告的語氣)

「の」:比較具體、直接的行為或狀態

「の」則是用來將動詞或形容詞變成比較具體、直接的行為或狀態。它強調的是「實際的動作」、「感受」、「經驗」等等,比較偏向一種「體驗」或「經歷」的層面。可以把它想像成中文裡的「…的事情」、「…的行為」等等。

用法說明:

  1. 將動詞名詞化:

    • 動詞辞書形 + の

    • 例:

      • 食べるno (taberu no):吃的行為 (the act of eating)
      • 勉強するsuruno (benkyou suru no):讀書的行為 (the act of studying)
      • 旅行するsuruno (ryokou suru no):旅行的行為 (the act of travelling)
    • 例句:

      • わたしwatashi趣味shumi音楽ongakukinoです。(Watashi no shumi wa ongaku o kiku no desu.) 我的興趣是聽音樂。(My hobby is listening to music.)
      • kare料理ryouritsukuno上手jouzuです。(Kare wa ryouri o tsukuru no ga jouzu desu.) 他很擅長做菜。(He is good at cooking.)
      • 運転untenするnotanoしいです。(Unten suru no wa tanoshii desu.) 開車很快樂。(Driving is fun.)
  2. 代替名詞,避免重複:

    • 「の」可以用來代替已經出現過的名詞,避免重複使用。

    • 例句:

      • A:どのhonhoしいですか。(Dono hon ga hoshii desu ka?) 你想要哪本書?(Which book do you want?)
      • B:akaいのgahoしいです。(Akai no ga hoshii desu.) 我想要紅色的。(I want the red one.) (「赤いno」代替了「赤いhon」)
  3. 表示原因、理由 (較口語):

    • (簡体形) + の + です/だ

    • 例句:

      • osoくなってごめんgomenmichikoんでいたnoです。(Osoku natte gomen, michi ga kondeita no desu.) 抱歉遲到了,因為路上塞車。(Sorry I’m late, it’s because the road was congested.)
      • 今日kyoutsukaれたnoで、もうneます。(Kyou wa tsukareta no de, mou nemasu.) 因為今天很累了,所以我要睡了。(I’m going to bed now because I’m tired today.)
  4. 放在句尾,形成疑問句 (女性用語,較為親切)

    • (簡体形) + の?

    • 例句:

      • どうしたno? (Doushita no?) 怎麼了? (What’s wrong?)
      • どこへino? (Doko e iku no?) 你要去哪裡? (Where are you going?)

「こと」vs. 「の」:情境模擬大考驗

為了讓大家更清楚「こと」和「の」的差異,我們來看看一些情境模擬,一起動腦思考,該用哪個才對呢?

情境一:

小明想告訴朋友他喜歡看電影。

  • 選項A:私わたしwatashi映画eigamiことkotosuきです。(Watashi wa eiga o miru koto ga suki desu.)
  • 選項B:私わたしwatashi映画eigaminosuきです。(Watashi wa eiga o miru no ga suki desu.)

解答:

選項B比較自然。因為「見るno」強調的是「看電影」這個實際的行為,表示小明喜歡做這件事。而選項A的「見ることkoto」則比較抽象,強調「看電影」這個概念,聽起來會有點生硬。

情境二:

老師對學生說:「上課要注意聽講喔!」

  • 選項A:授業中jugyouchuu注意chuuiしてkiことkoto!(Jugyouchuu wa chuui shite kiku koto!)
  • 選項B:授業中jugyouchuu注意chuuiしてkino!(Jugyouchuu wa chuui shite kiku no!)

解答:

選項A比較適合。因為老師是在提醒學生「聽講」這個動作的「重要性」和「必要性」,所以用「こと」來表達一種「應該」或「必須」的概念比較恰當。

情境三:

A:「你為什麼看起來這麼開心?」

B:「因為我考試及格了!」

  • 選項A:試験shiken合格goukakuしたことkotoです!(Shiken ni goukaku shita koto desu!)
  • 選項B:試験shiken合格goukakuしたnoです!(Shiken ni goukaku shita no desu!)

解答:

選項B比較自然。因為B在說明「考試及格」是她開心的「原因」,用「の」來表示原因、理由,語氣會比較口語化。

練習題:小試身手,驗收學習成果!

  1. 我的夢想是成為醫生。

    • わたしwatashiyume医者ishaなるnaru(  )です。
  2. 請不要在圖書館裡講話。

    • 図書館toshokanhanaす(  )はyaめてください。
  3. 我喜歡收集郵票。

    • わたしwatashi切手kitteatsuめる(  )がsuきです。
  4. 這是一個重要的約定,絕對不能忘記。

    • これは大切taisetsu約束yakusokuだから、絶対zettaiwasureれない(  )。
  5. 你為什麼這麼晚才來?

    • どうしてこんなにosokiた(  )?

答案:

  1. こと (koto)
  2. こと (koto)
  3. の (no)
  4. こと (koto)
  5. の (no)

小「こと」與「の」的判斷小技巧

  • 「こと」: 偏向抽象概念、事情本身,用於表示義務、必要、可能性。
  • 「の」: 偏向具體行為、狀態、感受,用於代替名詞、表示原因、形成疑問句(女性用語)。

記住這些判斷小技巧,下次遇到「こと」和「の」的選擇題,就能更有把握囉!

alphabet pronunciation and meaning

A: a (ah) – apple (りんご – ringo)
B: b (buh) – banana (バナナ – banana)
C: c (kuh) – cat (ねこ – neko)
D: d (duh) – dog (いぬ – inu)
E: e (eh) – egg (たまご – tamago)
F: f (fuh) – fish (さかな – sakana)
G: g (guh) – grape (ぶどう – budou)
H: h (huh) – hat (ぼうし – boushi)
I: i (ee) – ice (こおり – koori)
J: j (juh) – juice (ジュース – juusu)
K: k (kuh) – key (かぎ – kagi)
L: l (luh) – lemon (レモン – remon)
M: m (muh) – moon (つき – tsuki)
N: n (nuh) – nose (はな – hana)
O: o (oh) – orange (オレンジ – orenji)
P: p (puh) – pen (ペン – pen)
Q: q (koo) – queen (じょおう – joou)
R: r (ruh) – rabbit (うさぎ – usagi)
S: s (suh) – sun (たいよう – taiyou)
T: t (tuh) – tree (き – ki)
U: u (oo) – umbrella (かさ – kasa)
V: v (vuh) – violin (バイオリン – baiorin)
W: w (wuh) – water (みず – mizu)
X: x (ks) – xylophone (木琴 – mokkin)
Y: y (yuh) – yellow (きいろ – kiiro)
Z: z (zuh) – zebra (シマウマ – shimauma)

希望這篇文章能幫助大家更了解「こと」和「の」的用法!日文學習的路上,遇到困難別害怕,多練習、多思考,一定能克服的!


 
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 最後更新時間 2025-09-01 要更新請點這裡