哇！原來這樣讀日文繪本，孩子笑到停不下來！
用輕鬆有趣的方式，帶你進入日文繪本的世界，讓親子共讀時光充滿歡笑與學習。
嗨，大家好呀！今天要跟大家聊聊我私藏的日文繪本閱讀方法，保證讓家裡的小寶貝愛上日文，而且還會笑到肚子痛！先別緊張，我不是什麼日文老師，也不是育兒專家，我只是個熱愛繪本、喜歡跟孩子一起探索世界的媽媽。
選書：找到最適合的夥伴
就像交朋友一樣，選擇繪本的第一步，就是要找到適合的「夥伴」。什麼是適合的呢？其實很簡單，就是符合孩子年齡、興趣，而且畫風可愛，內容又有趣的故事。
年齡層考量： 0-3歲的小朋友，可以選擇色彩鮮明、圖案簡單，而且有重複句型的繪本。像是《だるまさんが》（Daruma-san ga）這個系列的繪本，就非常受歡迎。
だるまさんが (Daruma-san ga): 不倒翁
(中文翻譯: 不倒翁先生)
書裡面的內容很簡單，就是不倒翁做出各種動作，像是跌倒、生氣、笑等等。透過重複的句型和可愛的圖案，讓小朋友很容易記住日文單字，而且還會跟著不倒翁一起做動作，超可愛的！
興趣取向： 如果你的孩子喜歡動物，那就選擇以動物為主角的繪本；如果你的孩子喜歡車子，那就選擇以車子為主題的繪本。投其所好，才能引起孩子的興趣。
畫風： 每個人的喜好不同，選擇讓自己和孩子都覺得舒服的畫風很重要。有的家長喜歡可愛的風格，有的家長喜歡寫實的風格，沒有絕對的好壞，只要適合自己就好。
共讀技巧：讓繪本活起來
選好繪本之後，最重要的就是共讀技巧了。不要只是照著書本念，而是要加入自己的創意和情感，讓繪本活起來！
- 聲音表情： 這是最重要的！用不同的聲音表情來詮釋繪本中的角色，讓孩子更容易進入故事的情境。例如，念到老奶奶的時候，可以用比較沙啞的聲音；念到小動物的時候，可以用比較輕快的聲音。
- 肢體語言： 除了聲音之外，肢體語言也很重要。可以模仿繪本中的角色做出動作，或是用手勢來加強語氣。
- 例如，念到「走る (hashiru)：跑」的時候，可以假裝跑步；念到「飛ぶ (tobu)：飛」的時候，可以張開雙臂假裝飛翔。
- 走る (hashiru): 跑
- (中文翻譯: 跑步)
- 飛ぶ (tobu): 飛
- (中文翻譯: 飛)
- 互動： 不要只是單方面地念書，要多多跟孩子互動。
- 例如，可以問孩子：「這是なに (Kore wa nani)：這是什麼？」、「喜歡 (suki)：喜歡嗎？」、「覺得 (omou)：覺得怎麼樣？」
- 這是なに (Kore wa nani): 這是什麼？
- (中文翻譯: 這是什麼？)
- 喜歡 (suki): 喜歡
- (中文翻譯: 喜歡)
- 覺得 (omou): 覺得
- (中文翻譯: 覺得)
- 鼓勵孩子回答問題，或是讓孩子自己講故事。
- 重複： 小朋友很喜歡聽重複的故事。可以重複念同一本繪本，或是重複使用書中的單字和句子。透過重複，可以加深孩子的印象，讓他們更容易記住日文。
活用資源：讓學習更多元
除了繪本之外，還有很多其他的資源可以利用，讓孩子的日文學習更加多元。
日文兒歌： 日文兒歌的旋律簡單、歌詞有趣，很適合小朋友學習。像是《どんぐりころころ》（Donguri korokoro）、「猫バス (Neko basu)」等等，都是非常受歡迎的日文兒歌。
- 猫バス (Neko basu): 貓巴士
- (中文翻譯: 貓巴士)
日文動畫： 選擇適合孩子年齡的日文動畫，讓他們在娛樂中學習日文。像是《となりのトトロ》（Tonari no Totoro）、「崖の上のポニョ (Gake no ue no Ponyo)」等等，都是很棒的選擇。
- 崖の上のポニョ (Gake no ue no Ponyo): 崖上的波妞
- (中文翻譯: 崖上的波妞)
日文遊戲： 透過遊戲，可以讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習日文。像是日文版的記憶遊戲、拼圖遊戲等等，都是不錯的選擇。
線上資源： 現在有很多免費的線上資源，可以利用這些資源來輔助孩子的日文學習。像是 YouTube 上有很多日文繪本的朗讀影片，或是可以下載一些日文學習 App。
創造環境：讓日文融入生活
學習語言最好的方式，就是創造一個充滿語言的環境。
貼標籤： 在家裡貼上日文標籤，讓孩子隨時隨地都可以接觸到日文。例如，在冰箱上貼上「冷蔵庫 (reizouko)：冰箱」，在門上貼上「ドア (doa)：門」。
- 冷蔵庫 (reizouko): 冰箱
- (中文翻譯: 冰箱)
- ドア (doa): 門
- (中文翻譯: 門)
播放日文歌曲： 在家裡播放日文歌曲，讓孩子在不知不覺中熟悉日文的語音和語調。
使用日文問候語： 每天跟孩子用日文問候，例如「おはよう (ohayou)：早安」、「こんばんは (konbanwa)：晚安」。
- おはよう (ohayou): 早安
- (中文翻譯: 早安)
- こんばんは (konbanwa): 晚安
- (中文翻譯: 晚安)
創造日文對話的機會： 找機會跟孩子用日文對話，例如在玩遊戲的時候，可以用日文指令；在吃飯的時候，可以用日文點餐。
輕鬆面對：享受共讀的樂趣
學習語言是一個漫長的過程，不要給自己和孩子太大的壓力。最重要的是，享受共讀的樂趣。
- 不要強迫： 如果孩子不想聽，不要強迫他們。可以等他們心情好的時候，再試一次。
- 不要追求完美： 不要要求孩子一定要把所有的單字都記住，或是把所有的句子都念對。只要他們願意嘗試，就值得鼓勵。
- 放慢步調： 不要急著把所有的繪本都念完，可以放慢步調，慢慢地跟孩子一起探索繪本的世界。
- 享受過程： 最重要的是，享受跟孩子一起共讀的過程。這是一段非常珍貴的時光，可以增進親子關係，也可以讓孩子在快樂中學習。
實用例句：讓日文融入生活
這裡分享一些實用的日文例句，讓大家可以輕鬆地把日文融入到日常生活中。
- 稱讚：
- 「上手 (jouzu)：好棒喔！」(當孩子表現好的時候)
- 上手 (jouzu): 好棒喔!
- (中文翻譯: 好厲害!)
- 「すごい (sugoi)：你好厲害！」(當孩子完成困難的事情)
- すごい (sugoi): 你好厲害!
- (中文翻譯: 你好厲害!)
- 鼓勵：
- 「頑張って (ganbatte)：加油！」(當孩子遇到困難的時候)
- 頑張って (ganbatte): 加油!
- (中文翻譯: 加油!)
- 「大丈夫 (daijoubu)：沒問題！」(當孩子感到害怕的時候)
- 大丈夫 (daijoubu): 沒問題!
- (中文翻譯: 沒問題!)
- 日常生活：
- 「いただきます (itadakimasu)：我要開動了！」(吃飯前)
- いただきます (itadakimasu): 我要開動了!
- (中文翻譯: 我要開動了!)
- 「ごちそうさまでした (gochisousamadeshita)：我吃飽了！」(吃飯後)
- ごちそうさまでした (gochisousamadeshita): 我吃飽了!
- (中文翻譯: 我吃飽了!)
- 「おやすみ (oyasumi)：晚安！」(睡覺前)
- おやすみ (oyasumi): 晚安!
- (中文翻譯: 晚安!)
錯誤示範：避開這些雷區
在日文繪本共讀的過程中，有一些常見的錯誤示範，建議大家可以盡量避開。
- 過度翻譯： 不要過度翻譯繪本的內容，盡量用日文來解釋。如果孩子聽不懂，可以用簡單的中文輔助，但不要把所有的內容都翻譯成中文。
- 嚴厲糾正： 不要嚴厲糾正孩子的發音或語法錯誤。鼓勵他們開口說日文，讓他們在錯誤中學習。
- 只注重單字： 不要只注重單字的學習，更重要的是讓孩子理解繪本的故事內容。
- 缺乏互動： 不要只是單方面地念書，要多多跟孩子互動，讓他們參與到故事中。
個人經驗：我的小故事分享
我家的小寶貝剛開始接觸日文繪本的時候，其實也遇到了不少困難。他們對日文一竅不通，聽到日文就覺得很無聊。
為了讓他們愛上日文，我開始嘗試用不同的方式來共讀繪本。我會用誇張的聲音表情來詮釋角色，會模仿繪本中的角色做出動作，還會跟他們一起玩日文遊戲。
慢慢地，他們開始對日文產生興趣，也越來越喜歡聽我念日文繪本。現在，他們不僅能聽懂一些簡單的日文單字和句子，還會主動要求我念日文繪本給他們聽。
看到他們對日文產生興趣，我真的感到非常開心。我覺得，學習語言最好的方式，就是讓孩子在快樂中學習。
鼓勵與祝福：一起享受親子共讀時光
希望今天的分享對大家有所幫助。記住，學習語言是一個漫長的過程，最重要的是，享受跟孩子一起共讀的樂趣。
相信透過日文繪本，你們一定可以創造出一段段充滿歡笑與學習的親子共讀時光。
加油！