本文章最後由 mkhchu 於 2014-8-13 11:35 編輯
よう的用法總整理：ような、ような気がする、ように、ようになる、ようとする、ようとして、ようとしている、ようがない、ようなら、かのように
首先，請各位先看一看下面這個題目：
【2010年7月N3考題】
勉強してある程度日本語が話せる（ ）日本語の授業がおもしろくなりました。
1 ことができるまで 2 ことができてから
3 ようになるまで 4 ようになってから
如果您是第一次接觸到這類題目，相信您的直覺反應應該和我一樣，忍不住在心中大喊：「なんだ、これ？」。這種看起來一副黏黏的題目，真叫人受不了，還是等一下再來處理吧。先進入今天的主題：
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よう的用法總整理：ような、ように、ようになる、ようがない、かのように
よう這個字常常出現在文章中，其用法整理如下（順序從簡單、常見的開始）：
1.動詞ます形＋よう＝意向形（想做、勸誘）
例句：本人はともかく、周りの人の意見も聞いてみよう。（姑且不論自己本人的意見，也問問看周遭的人的意見）
2.名詞＋のような（だ），普通形＋ような（だ）：像、如（同ように的第2種意思）。ような加名詞，ようだ放句尾。
例句1：ソウル（首爾）は東京のような大都市です。（首爾是像東京一樣的大城市）
例句2：彼女はうそをつくような人ではない。（她不像是說謊的人）
例句3：外は雨のようだ。（外面好像在下雨）
3.名詞修飾形＋ような気がする：覺得好像～、總覺得～、彷彿～
（備註：1.ような：像、如～ 2.気がする：覺得～）
例句1：どこかで会ったような気がする。（覺得好像在哪裡見過）
例句2：このプロジェクトは成功するような気がする。（總覺得這個計畫會成功）
例句3：あそこにいる人、昨日会社に来た人のような気がする。（總覺得那邊那個人就是昨天來過公司的那個人）
4.ように
(1)動詞辭書形（或ない）＋ように：以～為目標（希望能夠~）
例句1：もう電話してカードが使われないようにしてもらいました。（信用卡掉了…，已打電話取消使用）
例句2：医者からたばこをやめるように言われているのだが、なかなかやめられない。（雖然醫生要我戒煙，但是總戒不了）
=====本句也是【2010/7/N3考題】，考的是辭書形＋ように=====
(2)名詞修飾形＋ように：像、如
例句：君のように体の弱い人は、運動するべきだ。（像你一樣身體虛弱的人，應該多運動）
5.ようになる：變得～，感到～（趨勢的變化傾向感）
例句：簡単な日本語が分かるようになった。（變得好像可以聽得懂簡單的日語了）
6.意向型＋ようとする：通常是「意志動詞」的意向型，表示想要去做～。
例句1：單純過去式：家を出ようとした時に、電話がなりました。（正要出門時，電話響了）
例句2：て型、中止型，後接續沒講完的句子，或加も表示「就算想...」：いくら思い出そうとしても、彼女の名前が思い出せません。（不管怎麼努力想，就是想不起她的名字）
7.意向型＋ようとしている：常用於「無意志動詞」，表示即將變成～狀態，而不是想要去做～（和4.不同）。
例句1：長かった夏休みも終わろうとしています。（長長的暑假將要結束了）
例句2：駅の前に大きなビルが建てられようとしています。（車站前的大樓快要蓋好了）
8.ます形+ようがない、ようもない：沒辦法，無法（よう：想做，ようがない：無法想做）
例句：客：「このカメラ直(なお)りますか。」
店員： 「うーん、こんなにひどく壊れていると、直しようがないですね。」（壞成這樣已經沒辦法修了）【2010/12/N2考古題】
9.辭書形+ようなら：如果是～的話，就～（在那樣的情況下）
例句：妹「今日は友だちと晩ご飯を食べてくるね。」（今天我和朋友吃了晚飯再回來）
兄「わかった。9時過ぎるようなら、迎えに行くから、電話しろよ。」（知道了。如果過9點的話，我就去接你，要打電話給我喔）【2011年7月N3考題】
10.普通形+ 、な形、名詞である+かのように：就好像～一樣（實際上不是）。
彼はまるで実際に見てきたかのように、フランス(France)について話した。（他說著有關法國的事，就好像自己實際去看過一樣）
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好了，該面對現實了......
回到2010年的Ｎ3考古題： 勉強してある程度日本語が話せる（ ）日本語の授業がおもしろくなりました。
先看一下句子前後：用功之後能夠說一定程度的日語.........上日語課也變得有趣了。
等一下，剛剛好像有一個文法例句很類似？
簡単な日本語が分かるようになった。（變得（感到）好像可以聽得懂簡單的日語了）
這個文法：ようになる：變得～，感到～（趨勢的變化傾向感），就是我們要的答案囉。套進去看看：
勉強してある程度日本語が話せるようになってから日本語の授業がおもしろくなりました。（てから表示先後順序。先用功，變得能夠說一定程度的日語之後，上日語課也變得有趣了。）
只要您熟悉ようになる這個文法，如此一來，可以馬上找到正確答案，至於其他三個答案，基本上都是來亂的，不用理會他們。如果答題時間充裕的話，可以分析其他答案，這裡分析如下：
てから表示先後順序，まで表示到～之前，語意完全不同。話せる和できる二個字都是能力動詞，不會放在一起用。
ヾ(*⌒∇⌒)/やったぁ♪
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日語檢定 N3（三級）文法總整理（ PDF 檔，共18頁）：
http://mkhchu.blogspot.tw/2013/07/n3pdf17.html
日語檢定N2（二級）文法滿分總整理（ PDF 檔，共 20 頁）：
http://mkhchu.blogspot.tw/2012/06/n2pdf19.html
日語檢定N2（二級）文字語彙滿分整理（ PDF 檔，共 18 頁）：
http://mkhchu.blogspot.tw/2012/06/n2-pdf17.html
日語二級文法的重要性（二級文法總論）：
http://mkhchu.blogspot.tw/2012/10/n2.html
日語檢定 N2 考試臨場經驗分享：
http://mkhchu.blogspot.com/2012/06/n2_07.html
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