學習日語,對中國人來講,其實是有優勢的，且不說它裡面有很多漢字，就說它的發音，好多都跟漢語也很像。這也是當時我選擇它為二外的一個重要原因吧。現在一年學下來，由原來的一個門外漢，到現在的菜鳥級，應該說這其中還是有點滴感受的吧。
一、日語與漢語的比較
從語言學上來講，日語和漢語都應該屬於漢藏語系的，好多日語單詞就是從漢語裡來的,被語言學家稱為sino-Japanese.兩者應該有著很大的相似之處。日語中平假名和片假名甚至就是以漢字為基礎創造的表音文字。如“ぁ”來自漢字的“安”的草體。 但我覺得，事實上，要學好日語並不是一件容易的事，因為上面所述都是一些表層的東西。從深層次上來講，兩者有很大的不同之處。 我們學習語言的人都知道,grammar是一個語言的骨架,它從一定程度上決定著一個語言，但我們認為很相似的日漢語的文法根本不一樣。最明顯的一點就是日語的謂語動詞往往放在句末，這是最特別的一點。比如說“我去學校”，在日語裡面說成わたしは學校へ行きます，把“去”這個動詞放在最後。其次，日語是以其格助詞為關鍵的，如“に”、“を”等，每一個就有很多種用法。拿“を”來說吧，它就有表示物件的用法，如本をよむ；還有表示起點的，如家を出る；還有表示在某一範圍內移動的，如海を泳ぐ。而“に”的用法就更複雜了，這裡就不贅述了。而漢語裡則簡單得多，沒有這麼多的格助詞。 另
外，日語裡有許多時態，而這些時態是通過詞形變化表現出來的，如て形，た形等等。但漢語裡則沒有這麼多詞形變化，只是通過加上一些如“了”、“曾”、
“過”等副詞來表示。同時，我要說的是，日語中的這些形相當難記，而且很容易忘。但是如果掌握了規律，就很容易記了，而且可以舉一反三。比如掌握了一個動
詞的て形，那它的其它形就可以迎刃而“記”了。比如待つ的て形為待って，由此可以推斷出它的た形，就是待った。這是動1的詞的用法，而動2的詞就更加相似了，直接把最後的一個假名去掉加上一個て或一個た就可以了。而其它的形也可以採用類似的方法來記憶。 當然，僅僅掌握了這些詞形變化是遠遠不夠的，必須把它們應用於一些句型當中。僅以て形為例，它就有很多與之有關的用法或句型。如てくたさぃ表示禮貌地請求；てぃる有表達兩個含義，一方面表示動作的進行，還有一種就表示狀態的持續；てもぃぃです表示可以幹某事了。 日語中有如此多的詞形變化，而漢語中很少，那為什麼一些西方人會覺得漢語比日語更難學呢？讓我們來看看日語和英語的比較吧。
二、日語和英語的比較 我認為，和漢語相比，日語和英語的相似處更多，它們都屬於形合的語種，注重形式；而漢語則屬於意合，西方人對此很難理解。而且日語和英語都有很多相對應複雜的句型，時態，及與之相關的詞型變化比如與て形相對應的英語時態就是現在時-ing 形式，與た形相對應的則為過去時-ed形式，與なぃ形相對應的則是英語中的否定。而且，現在隨著世界聯繫越來越緊密，日語中外來語增加的速度更是快得驚
人，好多詞彙都摒棄了原來的和語或漢語讀法，採用了英語的發音，叫人背不勝背，這通常都要用片假名來表示。因此，好多日語詞都可以用英語來發音，日本人不
但不會嘲笑，反而認為你才是up to date。這樣一來，西方人當然覺得日語更好學了。什麼東西說不出來，仍然可以用英語來表示。但是，由於這些外來語都是用日本的語音發音，因此跟英語單詞
有很大的出入，以至於我們讀多了之後，許多英語單詞都不會讀了，比如我經常會把supermarket讀成ス-パ-·マ-ケット
。這也就難怪日本人讀英語的時候感覺怪怪的。 當然，說兩者相似，是基於和漢語比較的基礎上的。雖然兩者相似處很多，但是，總的來說， Culture determines language.不同的文化背景下所產生的語言肯定是有根本區別的，而語言正好可以反映出文化的不同。日本人宣揚的是一種“忍”的精神，以致整個民族都
很內斂，表現得很謙恭，好像什麼都唯唯諾諾，而歐洲人則不同，他們以自我為中心，應該是屬於個人主義的那一類。表現在語言上很容易就看出來。日本人在說話
的時候有時連ゎたし都可以省掉，而英語裡面為了強調自己的意願，經常說一些主觀意願的詞，比如I think, In my opinion, I’d like to say ,你看，幾乎每個裡面都有“我”。
三、口語和聽力 口語，這是一個很重要的方面，因為語言最重要的一個功能就是communication, 而交際最重要的就是要去說。如果學一門語言，但是口語不能掌握的話，等於只學了一半，這對日語來說尤為如此，因為日語的口語和我們學的書面語很不一樣。我
們看日劇的時候會發現日本人經常只用動詞的普通體，而不用敬體。還有一點很重要的，就是日語分男性用語和女性用語以及一些所謂的謙遜語，其實要說到謙虛，中國人應該是很擅長的，但是日本人的謙虛連我們中國人都受不了。比如說すみません，它是在日本使用頻率很高的一個詞，常常有一種深層次的含義，我想這是我們這些菜鳥所不能理解的，好像不管什麼場合都可以用。 而與口語聯繫密切的聽力也是讓我們頭疼的地方，在聽同學做speech或者聽磁帶的時候，聽到某個單詞很熟，但就是不知道是什麼意思，一個單詞要反應好長時間才知道是什麼，有的時候甚至要寫下來才知道。但這樣一來，下面的內容就聽不到了。另一點就是日語中有很多同音但不同義的詞。如ひく這個音，我們現在學到的就有三種意思，一個是彈鋼琴的彈（彈く），一個是得感冒的得（ひく），還有一個是查辭典的查（引く）。這樣一來，聽的時候覺得更困難了。我想這也多多少少和我們平時聽得少有很大關係吧。但是，以後不管是考級還是考研，聽力都是很重要的，所以今後一定要加強這方面的訓練。
三、部分日語句型和英語漢語的對比 1、て形 | 日語 | 漢語 | 英語 | | てぃます | 正在做某事 | Be doing something | | てもぃぃです | 可以做…… | You can do something | | てはぃけんません | 不能做…… | You mustn’t do something | | てくださぃ | 請您做…… | Would you please do something | | ……て，…… | 幹完……之後緊接著就…… | After doing sth, sb do sth |
2、た形 | 日語 | 漢語 | 英語 | | たことがあります | 做過某事 | Somebody did something. | | たほうがいいです | 最好做某事 | You’d better do something. | | たあとで,…… | 做完某事後再做 | Do something after doing something. | | たり……たりします | 一邊……，一邊…… | Doing and doing |
3、未然形 | 日語 | 漢語 | 英語 | | （よ）うと思います | 打算做某事 | Be going to do something | | しなぃ | 不做某事 | Don’t do something |
4、其它 | 日語 | 漢語 | 英語 | | と思います | 我認為 | I think | | は~より…です | …比…更 | ~ is more than~ | | になります | 變得……，越來越…… | More and more… |
綜上所述，日語和漢語、英語是有很多共性的，同時它也有很多特性。我們所要做的就是經常對這三者進行比較，比較之後才會有進步嘛。 | 
